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基隆團體班

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這一組基隆團體班,是由一群國小的小朋友所組成,注重基礎的媽媽,邀請嚴老師幫他們建立手指。

原本以為一群十二歲不到的孩子,因他們手指較柔軟,理解力和專注力也不如成人,建立時間一定相對地拉長。

沒想到才第七堂課,#其中一位年紀最小的弟弟就完成了第一階段彈快的目標,大家可以看到他的手超放鬆,聲音卻非常紮實!

下堂課可以開始進入下行音階的練習,進度完全不輸大人呢!

嚴老師上課時,不斷地跟孩子們溝通觀念,也跟家長們講述建立手指的原理。而他們竟然能在這麼短的時間達到一定成效,是因為 #媽媽規定他們每天必須練習整整一個小時的手指功課。😱(這比很多大人學生還認真)

雖然枯燥乏味,有時孩子練得哇哇叫+眼神死,但是相信大家將來回頭看這一段過程,一定是值得的!

#成功沒有捷徑

#不管大人小孩都一樣


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手指流動狀態fingers-flow由Dawson 老師提出 這是一個超乎頭腦認知的狀態,「手指建立」後你能感受到放鬆沒有任何操控順應自然往前彈奏,這是Dawson 老師長年從氣功瑜珈,以及各式運動原理所發現,這一個創建具獨特性,也與傳統思維相違,也因此才能看到以往看不到如此大量成功的案例,甚至讓已受傷的學生再度彈琴,這將是鋼琴演奏的歷史轉戾點 更重要的是,這個方法已經以科學化清晰的步驟來實踐,讓大部分的人都可以經歷放鬆的最後流動狀態 所有影片皆由Dawson 及嚴老師用心拍攝,如有引用,請註明出處。
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